СПбГПМУ

Профессор Педиатрического университета провел мастер-класс в Кызыле

Наука
Дата публикации: 17 сентября 2024

Внедрение современных методов диагностики и лечения в подшефных регионах вуз проводит регулярно в рамках работы Национального медицинского центра по профилю «Педиатрия».

Трехдневный  семинар прошел в Республиканской больнице №1 - одном из крупнейших клиник Республики Тыва. Знаниями и практическими навыками с коллегами поделился заведующий кафедрой анестезиологии, реаниматологии и неотложной педиатрии Санкт-Петербургского государственного педиатрического медицинского университета Дмитрий Заболотский.

Мастер-класс посетило более 20 анестезиологов-реаниматологов, хирургов и специалистов узи-диагностики, которые приехали из больниц Республики Тыва.

 

- Мы постоянно находимся на связи с  коллегами из Республики Тыва посредством  телемедицинских технологий, консультируем  врачей на счет маленьких пациентов, которые находятся на лечении в реанимационном отделении Республиканской детской больницы. Мы рады поделиться передовыми знаниями и навыками с докторами, - сообщил Дмитрий Заболотский. 

В первый день семинара профессор Заболотский поделился с коллегами лекционным материалом по ультразвуковым технологиям в  практике врача анастезиолога, проблемам интраоперационного обезболивания.  Заведующий кафедрой анестезиологии, реаниматологии и неотложной педиатрии СПбГПМУ рассказал о технологии  катетеризации сосудов с использованием  ультразвуковой навигации, регионарной анестезии, применения ультразвука при критических состояниях.

Второй день мастер-класса прошел в операционной. Эксперт провел периферические блокады во время травмотологических операций при переломах бедра, голени, разрыве ахиллова сухожилия, а также при переломах ключицы и верхней конечностей. Все пациенты во время оперативных вмешательств были  в сознании.

По словам Дмитрия Заболотского,  мастер-класс вызвал большой интерес у врачей. Медики планируют приехать в Санкт-Петербург для дальнейшего обучения  в рамках программы повышения квалификации по анестезиологии, реаниматологии и неотложной педиатрии весной 2025 года. 

Профессор Педиатрического университета провел мастер-класс в Кызыле 1
Профессор Педиатрического университета провел мастер-класс в Кызыле 2
Профессор Педиатрического университета провел мастер-класс в Кызыле 3
Профессор Педиатрического университета провел мастер-класс в Кызыле 4
Профессор Педиатрического университета провел мастер-класс в Кызыле 5
Поделиться в социальных сетях:
Дата публикации: 17 сентября 2024

Похожие новости

Диагностика и лечение гемолитической болезни плода и новорожденного у недоношенных. Приверженность клинических рекомендаций. Проблемы и пути решения в перинатальном периоде

Диагностика и лечение гемолитической болезни плода и новорожденного у недоношенных. Приверженность клинических рекомендаций. Проблемы и пути решения в перинатальном периоде
Наука
04.03.2026

Мультидисциплинарный подход к детскому ожирению: от генетики до семейной терапии

В преддверии Всемирного дня борьбы с ожирением заведующая кафедрой пропедевтики детских болезней Валерия Новикова, профессор Анна Завьялова и доцент Нина Евдокимова рассказали о том, почему ребёнок не может худеть, если вся семья продолжает жить по старым правилам, как генетика определяет тактику лечения и какие революционные препараты уже доступны российским детям.
Наука
03.03.2026

Константин Пшениснов: «Мы переходим от доказательной медицины к персонифицированной»

Профессор кафедры анестезиологии, реаниматологии и неотложной педиатрии факультета последипломного и дополнительного профессионального образования Константин Пшениснов –автор более 350 научных публикаций, его индекс научного цитирования в РИНЦ – 23, что говорит о высоком интересе коллег к работам автора. При этом профессор не кабинетный учёный: он дежурит в отделении кардиореанимации Перинатального центра, а недавно приступил к исполнению обязанностей заместителя главного врача университетской клиники по анестезиологии, реанимации и неонатологии. Своей главной задачей на этом посту Константин Пшениснов считает именно внедрение научных достижений в клиническую практику.
Наука
05.02.2026