В СПбГПМУ прооперировали новорожденного с диафрагмальной грыжей

В перинатальном центре СПбГПМУ спасли младенца с тяжёлым врождённым пороком развития. 

Патологию диагностировали до рождения, во время планового ультразвукового исследования. Будущую маму принял Перинатальный центр Педиатрического университета. 

Врожденная диафрагмальная грыжа – это порок развития диафрагмы, в результате которого происходит смещение желудка, селезенки, кишечника и печени в грудную полость. Патология угрожает жизни ребёнка, так как вызывает дыхательную и сердечнососудистую недостаточность. Порок встречается с частотой  1 на 4000 детей.

Профессор кафедры хирургических болезней детского возраста имени Г.А. Баирова, главный детский хирург Минздрава России Алексей Подкаменев рассказал, что ребенок хорошо перенес многочасовую операцию. В дальнейшем он не будет отличаться от сверстников.

– Эта операция достаточно сложна и высокотехнологична, но не единична для нашего университета. Это, конечно, не чудо. Здесь, в перинатальном центре Педиатрического университета, благодаря командной работе, врачи ежедневно дарят радость материнства женщинам, у которых беременность проходит с осложнениями, – сообщил Алексей Подкаменев. 

Напомним, что Педиатрический университет еще в СССР стал ключевым и первым центром коррекции и лечения врожденных аномалий. Выдающийся хирург Гирей Баиров, имя которого носит кафедра, первым в мире успешно прооперировал новорожденного с атрезией пищевода – раньше такие дети погибали. Сегодня в вузе сложилась уникальная команда неонатальных хирургов, детских анестезиологов-реаниматологов, педиатров и других специалистов. Мультидисциплинарный подход позволяет решать сложнейшие задачи. 

– Надо быть запрограммированными на успех. Мы принимаем всех, кому требуется вмешательство в перинатальном центре, даем уверенность родителям, – подчеркнул Алексей Подкаменев. 

Эти принципы определены ректором СПбГПМУ, главным неонатологом Минздрава России, профессором Дмитрием Ивановым. Обеспечение права родить и родиться, выздороветь, если заболел, создание для этого всех условий –  компетенции, которые проповедуются в Университете для сохранения здоровья детей.